高三最后20天備考建議
關鍵時期,大有可為
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咬定青山不放松,奮斗拼搏皆黑馬。
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班級、教學管理堅持高標準、后一階段嚴愛相濟。
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合理規劃好剩下的備考安排,每節課備考要有要求(下周一將本學科的安排交給李俊閣老師)。杜絕備考隨意性(嚴謹出現備考過程中出現自己看書吧)。6
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年級每周利用周二上午集中教育對學生進行激勵,班級每周利用早上跑操后的微班會和班會課對學生進行激勵,使學生保持良好的精神狀態。
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(1)引導學生回歸教材。
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認真研究高考真題,思考今年高考試題的走向;集體精心打磨高考模擬題,試題編制要模仿高考試題,在注重難點重點的情況下,增強試題基礎性、綜合性。
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整理總結高三做過的卷子,引導學生內化為自己知識
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回歸系統,把握主干。通過適度的試題幫助學生完善知識框架的建構,確保知識成系統、成網絡,彌補第一、二輪復習中的知識漏洞。
6.(1)教師上課和試卷評講心態要平和,不能著急上火。教師課堂課堂講授除知識點外,要更多著眼于學科核心素養的要求,注重審題、答題、得分技巧與方法的點撥。
(2)課堂教學提倡講練結合,教學安排側重多練精講,練習題可將詳解印發給學生,減少講評課時,提高講評效率,加強教學針對性?!緢猿钟柧?,保持狀態】
(3)教師的課后輔導要有針對性,要能更具實操性地為學生提供備考建議。教師要研究學生,充分利用各種測試所提供的信息,及時準確地為學生“把脈”。(多激勵,少批評)
7.要求學生加強身體鍛煉,注意休息不熬夜(晚上11點前要休息),不得占用體育課時間。
8.做好疫情防控:在校生不無故請假離開校園,在外學生做好自我防控,嚴禁離開洛陽。與家長溝通好,家長“非必要不出洛”,以免因外出導致孩子的健康碼變黃碼。
9.有信心,不掉以輕心。
具體安排:
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本周周練繼續。
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下周隨高二質檢進行一次高考模擬考(按照高考時間進行)。
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組織一次高考無聲入場、指紋識別演練。
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在端午節前后舉行畢業典禮。
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提前做好送考安排。