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        追隨光 成為光 發出光
        標簽: 高二年部 發布時間:2022-05-29

        周一下午在準備演講稿的時候,我收到了2015屆畢業生郭星歌發給我的微信。即將從河南師范大學碩士研究生畢業的她,以第6名的成績通過了澗西區的教師直招。她說她想第一時間把這個好消息分享給我,是因為我這個擅長熬雞湯的英語老師,讓她從一個經常自我懷疑的女生,變成了一個自信的人。

        其實,她不知道的是,每一次她感謝我給予她的鼓勵和支持的時候,我也想謝謝她,因為是她,讓我找回了從事教師這個職業的初心,也時時提醒我,面對學生時,多一些鼓勵,少一些苛責,多一些關懷,少一些冷漠。

        2022年春節前,因為疫情,學生提前一周離校,開始線上學習。網課的第三天,一個學生哽咽著打電話請假,說家里出事了。我料到肯定不是小事。原來他的母親前一天晚上在工作中突發疾病,猝然離世,留下他和年幼的妹妹。此刻,我知道任何安慰的話語顯得蒼白,只想穿越手機屏幕,去抱一抱這個脆弱的少年。我在電話這頭告訴他:“一切還有老師在。”了解到他父親也沒有穩定工作,于是我微信轉給了他一千塊錢,以備不時之需。他時不時地會跟我聊他母親的事情,總是泣不成聲,我也從一個母親的角度去安慰他,和他聊如果他母親天上有知,會希望看到怎樣的他。就這樣,他慢慢地從悲傷中走了出來。這學期,因為疫情封校,其他孩子的家長來送東西,而他卻顯得格外孤單。于是,下班后我抽空去超市買一些生活必需品帶給他。男孩子內斂,他只對我說了一句謝謝老師。而作為班里的衛生委員,他從此更加盡職盡責,我知道這是他表達感謝的方式。至此,我理解了“教育是一朵云推動另一朵云,一棵樹撼動另一棵樹”的內涵。

        在我們的身邊,有太多的榜樣,他們敬業奉獻,志存高遠,師德高尚。有一個人,幾乎每天早晨五點多鐘就來到了學校,他說:“年輕人家里事情多,我孩子大了,沒有什么瑣事”。想必,大家都知道,他就是霍校長。我們都明白,真正的原因是他心系學校,心系學生??!學生肩膀疼,他說“來,我給你按摩按摩”;有學生自習課下棋,他沒有直接去批評,而是邀請他們切磋一局,在下棋的過程中,和他們聊時間管理,聊學習的意義,春風化雨般完成了一次教育——他是誰?他就是我們的年部主任張進友老師。他常說,當班主任久了,膽子好像變得越來越小。其實,他哪是膽子變小了,而是常懷一顆仁愛之心,因為他深知一句冷酷無情的話,一個漠不關心的眼神就可能扯斷一根纖細的生命之線。本來12點就該下課她,常常給學生答疑到12點半甚至更晚,同事幫忙打回來的午飯早就涼了——她,就是谷甜甜老師…

        看,這就是我們十二中人,這里有寶刀未老的壯志豪情,有不惑之年的意氣風發,有正值芳華的青春熱血,他們任勞任怨,教書育人,甘為人梯。他們如一束光,照亮學生的前程。當我追隨他們,我便與光同行;當我與光同行,我就成為了光。

        正是因為我們對教育的熱愛,縱使前路漫漫,我們也能翻山越嶺,不畏荊棘,勇赴山海;縱然不是所有的堅持都有結果,但總有一些堅持,能生根發芽,培育出怒放的薔薇,從“三尺講臺”創造出“四季詩意”。2021年在新學期開學工作會議上,霍校長號召大家:一群人,一條心,一個目標,一起拼!讓我們無愧于今天的責任與期望,也不負明天的追求與夢想,保持熱愛,堅定前行,去發出屬于自己的光芒!
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